Nach einem nächtlichen Wechsel vom Präsenzunterricht zum Fernunterricht im Jahr 2020 erwacht die Welt zu einer neuen Bildungsnormalität, die Möglichkeiten für die Bereitstellung von Videoinhalten schafft . Hier ist, was wir gelernt haben, nachdem wir unseren EdTech-Kunden wie BYJUs , TFO und Learning Ally ein Jahr lang geholfen haben , die beispiellose Nachfrage nach der Bereitstellung von Videoinhalten im Bildungsbereich zu erfüllen:
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Verwenden Sie eine robuste Video-CDN-Strategie, um proaktiv auf Chancen und Herausforderungen zu reagieren, anstatt im Krisenmodus zu arbeiten.
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Sie können skalieren, um Datenverkehrsspitzen zu bewältigen und Videoinhalte bereitzustellen, ohne dabei Qualität oder Gewinne zu beeinträchtigen.
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Arbeiten Sie mit einem Video-CDN, das sich problemlos in Ihren aktuellen Workflow integrieren lässt, um Zeit und Geld zu sparen.
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Bestehen Sie auf einem Cache-Treffer-Verhältnis von mindestens 95 % Effizienz (Limelight strebt 99 % an), um Kosten für Speicher zu sparen.
EdTech ist heute eine weltweit tätige 5-Milliarden-Dollar-Branche, die sowohl den K-12-Markt als auch Hochschulen, Universitäten und den Ausbildungssektor für Unternehmen bedient – und sie gewinnt an Bedeutung. In unserer aktuellen Marktforschung gaben 83 Prozent der Befragten an, dass videobasiertes Lernen auch nach der Pandemie hier bleiben wird.
EdTech hat dazu beigetragen, den Zugang zu Bildung in vielen Regionen zu demokratisieren, indem es geografische Barrieren beseitigt und unterversorgten Bevölkerungsgruppen die Möglichkeit gibt, ihre Bildung zu fördern. Tatsächlich hat Disneys EdTech-Projekt, BYJUs, einen enormen Einfluss in ganz Indien, wobei Limelight dazu beiträgt, seine Videoinhalte mehr als 57 Millionen Zuschauern zur Verfügung zu stellen.
Um mehr darüber zu erfahren, wie Video-CDNs die Leistung von EdTech-Plattformen verbessern können, lesen Sie, was Ashwin Rao, Director, Limelight Networks (jetzt Edgio), Indien, in seinem jüngsten Interview mit Data Quest zu sagen hat , oder wenden Sie sich an einen Edgio-Experten hier.