在Edgio,我们相信我们的创新使信息获取民主化,这有能力丰富和改变全球生活。
在2020年大流行病期间，埃德科技部门几乎在一夜之间发生了转变，这一点在任何地方都比这更真实。
在短短的几个月内，远程学习就从一个蓬勃发展的企业变成了世界各地学生和家庭的虚拟生命线。 这种需求是前所未有的。 在我们最近的全球市场调查中，83%的受访者表示，即使在全球大流行病消退后，他们认为基于视频的学习仍将继续存在。
与Limelight客户对话的三个关键要点：
1. ED-Tech可以改变学生的生活轨迹。
教育技术中固有的创新往往旨在以传统方法无法做到的方式帮助学生。
学习盟友是一个完美的例子。 作为一家领先的非营利性教育组织，致力于帮助面临阅读挑战的儿童，有声读物解决方案提供了一个屡获殊荣的阅读住宿，在大约19，000所学校中使用。
美国学校因新型冠状病毒肺炎(COVID-19，即2019冠状病毒病)而迅速关闭，严重扰乱了教育，并对已经脆弱的儿童造成了深远影响。 但由于Learning Alliance拥有Edgio全球专用网络的基础设施和支持,他们可以吸收一波新用户并扩展他们的产品。
“在短短几周内，我们为Learning Ally有声读物解决方案增加了13,800名教育工作者和130,000多名新学生。Limelight CDN能够支持我们满足有声读物听众激增的需求，”Learning Ally首席信息官兼首席运营官Cynthia Hamburger说道。
另一个改变游戏规则的因素是迪士尼的BYJU。 BYJU被认为是世界上最有价值的Ed-Tech公司,价值55亿美元。 他们接触到超过5700万用户，他们的教育内容几乎可以在印度的任何设备和任何地点观看，这为学生提供了他们本来可能没有的机会。
向偏远地区的儿童提供广播级质量的教育视频内容并不是一项小任务。 在印度，连接性问题通常是访问的障碍，BYJU竭尽全力确保观看体验不会受到缓冲或延迟问题的影响。
即便在2020年初学校突然转向在线学习时,活动激增了4倍,BYJU在学生的生活中仍然保持不变,部分得益于Limelight强大的边缘服务平台和世界上最大的私有IP网络之一。
2. ED-Tech以我们从未想象过的方式连接人们。
当无法亲自学习时，教育技术是学生，教师和家长的生命线。
ED-Tech公司在疫情爆发前已经提供了虚拟学习体验，但在2020年初学校关闭后，他们的专业知识突然变得至关重要。
在加拿大,总部位于安大略省的法语公共媒体公司Groupe M é dia TFO (TFO)被用于为安大略省教育部开设的在线门户网站创建教育内容,该门户网站在疫情期间为加拿大各地200多万学生和135,000名教育工作者提供服务。
TFO利用Limelight视频平台大规模管理和分发他们的在线视频，快速创建和流式传输了大量内容，并在家庭订单期间处理了近60%的流量增长。
这是一个闪耀的时刻,许多Ed-Tech公司。 Groupe M é dia TFO解决方案和产品总监Micaël á n N’Goran表示同意，“由于COVID-19，我们在支持教育部的”在家学习”倡议方面有了很短的周转，并通过丰富的教育视频集在向在线学习方面发挥了重要作用。随着我们网站的访问量达到了前所未有的数量，我们受到了带宽的巨大增长。幸运的是，我们的是CDN基础设施是建立在Limelight上，因此我们不仅做好了准备，而且还能够在全国范围内扩展学生。”
3. ED-Tech改变了我们使用内容的方式和地点。
无论学生面临什么样的障碍，向他们介绍他们喜欢学习的地方和方式，都有助于教育工作者吸引更多的学员。
对于一家标志性的儿童图书出版商来说，转而采用在线交付模式对于在疫情造成的“新常态”中为广大读者服务至关重要。
作为世界上最大的儿童书籍出版商和发行商，它在教育部门拥有60年的历史，并覆盖165个国家的儿童。
2020年初,他们响应了对教育内容的强烈要求,为小学前至12年级创建了新的电子书，印刷和基于技术的学习计划,以及支持儿童在学校和家中学习和扫盲的视频教学指南。
对于Edgio来说,很高兴能够成为我们众多Ed-Tech客户的一夜之间成功的一部分,并看到我们丰富生活的使命成为现实。 我们还受到媒体和娱乐行业的创新精神的启发,他们与教育工作者合作,在需要时提供Ed-Tech解决方案。
要详细了解CDN在提高Ed-Tech平台性能方面所起的重要作用,请查看Data Quest的访谈。
